• ASP français

     

    Grammaire :

    ·         Mettre une phrase à la forme négative

     

    Ecriture

    La lettre D (modèle joint). Tu auras 2 jours pour la faire.

     

    Lecture

     

    Le requin de Ta’aroa : fiche 5 (doc joint) Pas besoin d’imprimer la fiche lecture. Tu peux répondre aux questions sur un cahier.

     

    Orthographe

    Le son [r] et le son [l] : la fiche n° 2 est jointe ainsi que la correction.

     

    Tu peux faire la fiche avec un adulte en donnant oralement les réponses. Copie ensuite 10 fois chaque mot à mémoriser.

     

    Conjugaison

    ·         Copie sur ton cahier (partie conjugaison) la leçon p52 ; note le titre en rouge et respecte la disposition. Retiens bien la conjugaison de ces verbes (on les a de nombreuses fois réalisées à l’oral).

     

    Planning du lundi 30 mars 2020

     

     

     

     

    Calcul@tice

    ·         Mémoriser la table d’addition : opérations à trous niveau 1 et même 2,3 et 4 selon ta forme...

    ·         Mémoriser les tables de multiplication / tables de 2,3,4 et 5 : pokémaths niveau 1 et plus selon ta forme... 

     

    Exercices

    Tu trouveras un « mémo » sur les nombres jusqu’à 9 999. Fais ensuite les exercices sur ton cahier.

    1.     Ecris les nombres en chiffres qui correspond au nombre en lettres :

     

    a)    Mille-cinq-cent-soixante-trois :   563  ;  1 063 ;  1 503 ;  1 560  ;  1 163  ;  1 563

    b)    Mille-deux : 2 102  ;  1 002  ;  1 202  ;  2 001  ;  1 200  ;  10 200  ;  1 102

     

    2.     Ecris l’écriture en lettres du nombre en chiffres :

     

                 7 613 :     sept-mille-soixante-treize ;  sept-mille-six-cent-trois ; sept-mille-six-cent-treize

     

     

    Problèmes

    Sur ton cahier, et n’oublie pas : l’opération en ligne, et la phrase réponse.

     

    FLéo et le bibliothécaire organisent le rangement des 5 670 livres. Ils doivent commander des présentoirs pouvant porter 10 livres, des bacs pouvant contenir 100 livres et des étagères pouvant porter 1 000 livres. Combien de présentoirs, bacs et étagères doivent-ils prévoir pour ranger tous les livres ?

     

    FLa mère de Lucie présente sa collection de timbres à un ami. Elle lui montre ses 5 albums de 1 000 timbres et ses 52 pochettes de 10 timbres. Combien de timbres possède-t-elle ?  

     


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  • ASP

    Conjugaison :

    ·         Identifier un verbe et trouver son infinitif.

    ·         Tu devras m’envoyer un message composé d’une ou deux phrases par la messagerie ASP ;  tu peux me raconter par exemple si tu fais un peu de cuisine.

     

    Ecriture

    Fiche de la lettre S (doc joint à imprimer en noir et blanc)

     

    Lecture

    Le requin de Ta’aroa : fiche 2 (doc joint) Pas besoin d’imprimer la fiche lecture. Tu peux répondre aux questions sur un cahier.

     

    Orthographe

    Exercices du livre de français p 93 n° 6 et 7 (je mets en doc joint la correction)

    Planning du mardi 24 mars 2020

     

     

    Calcul@tice

    Niveau ce2

    ·         mémoriser les tables de multiplication / table de 3 : opération à trous niveau 1

    (si le niveau 1 est bien passé, tu peux faire le niveau 2)

    ·         complément à 10,20… : le complément niveau 1 (si le niveau 1 est bien passé, tu peux faire le niveau 2) 

    Exercices

    1.   entoure le plus grand nombre de chaque série  :

     

    267     648

    667     648    

    267   648   348

    680     667   648  

    2.   Range les nombres ci-dessus dans l’ordre croissant :

    ·         567 ;  600 ;  499 ;  378 ;  750

    ·         800 ;  458 ;  875 ;  456 ;  699

     

    3.     Résous ces problèmes : pose ton opération en ligne et réponds en faisant une phrase. 

    ·         Lucie a 40 € dans sa tirelire. Pour son anniversaire, sa tante lui donne 25 €. Quelle somme possède-t-elle maintenant ?

    ·         Le livre de Léo compte 83 pages. Il a déjà lu 8 pages. Combien de pages lui reste-t-il à lire ?

     

     

     

    1 jour 1 actu

    Un jour une question : « ça veut dire quoi mettre en quarantaine » + vidéo

                                       «  comment fabrique-t-on un vaccin » + vidéo

     

    Un bonus

    Le dessin lapin parce que Pâques arrive…(doc joint)

     


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  • ASP

    Grammaire :

    ·         reconnaître une phrase et indiquer son type.

    ·         tu devras m’envoyer un message composé d’une ou deux phrases par la messagerie ASP ;  tu peux me raconter par exemple si tu fais quelques exercices de sport.

     

    Ecriture

    Fiche de la lettre c (doc joint à imprimer en noir et blanc)

     

    Lecture

    Le requin de Ta’aroa : fiche 1 (doc joint) Pas besoin d’imprimer la fiche lecture. Tu peux répondre aux questions sur un cahier.

     

    Autre

    Fiche mots croisés oi / an (doc joint). Fiche à imprimer ou tu peux répondre sur un cahier en reproduisant la grille à compléter.

     

    Planning du lundi 23 mars 2020

     

    Calcul@tice

    Niveau ce2

    ·         mémoriser la table d’addition : table attaque 1

    ·         mémoriser les tables de multiplication / table de 2 : quadricalc 1 (utiliser les flèches pour déplacer la brique)

    si le niveau 1 est bien passé, vous pouvez faire le niveau 2 

    Exercices

    1.   Ecris en chiffres :

    Cent quatre vingt deux

    Cent soixante huit

    Trois cent soixante dix neuf

    Quatre cent deux

    Neuf cent trente

    Sept cents

     

    2.   Range les nombres ci-dessus dans l’ordre croissant

     

    3.     Pose et calcule : 356 + 87    465 + 308      513 + 267 + 183     15 + 367 + 153

     

     

     

    1 jour 1 actu

    Les actus France : « la France en guerre contre le coronavirus »

     

    Un bonus

    Le dessin du cactus (doc joint)

     


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  • Le 18 mars

    Bonjour à tous,

    J’espère que tout le monde se porte bien et n’a pas de soucis de santé.

    J’établis un planning pour la semaine du 23 au 27 mars. Ce planning est une organisation possible afin de faciliter le travail à la maison.

    Il est important de faire du français et des mathématiques tous les jours. Je suis consciente des difficultés pour certains parents qui doivent jongler entre leur télétravail et le travail scolaire demandé. A cela peuvent s’ajouter des problèmes de connexion et de partage d’ordinateur.

    Faites pour le mieux, mais sachez que je privilégie la qualité à la quantité.

    Les exercices que je propose sont des exercices de révisions de notions abordées en classe. Votre présence auprès de votre enfant est souhaitable pour l’aider, le soutenir et le corriger.

    Chaque élève de la classe est inscrit sur le site  ASP  (Assistance Scolaire Personnalisée) afin d’y travailler le français et les maths. Vous aurez demain les identifiants et mots de passe individualisés pour y accéder.

    Nous utiliserons le site  Calcul@tice  pour faire du calcul mental.

    Le site 1 jour 1 actu  sera utilisé pour lire l’actualité, approfondir ses connaissances par la lecture plaisir.

    Pour les documents scannés que je vais vous envoyer, vous pouvez soit les imprimer, soit votre enfant peut faire les exercices, dans la mesure du possible, sur son cahier de devoirs.

    Je vais vous faire suivre quotidiennement une liste du travail à faire, par mail et je la mets à disposition sur le blog.

    Cordialement

    Anny Petitjean


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  • bonjour, 

    je n'ai pas reçu les adresses de Gabin, de Tyana, d'Antoine, d'Alexandre et d'Hector ; 

    merci de faire le nécessaire pour le suivi pédagogique

    cordialement

     


    1 commentaire
  • Vous vous posez peut-être des questions sur les modalités de mise au travail de vos enfants.

    Voici quelques réponses :

    · Faites-les travailler un peu tous les jours dans de bonnes conditions (pas de télé, de bruit, de frères ou sœurs jouant à côté…) bien installés à une table ou un bureau.

    · Ayez des horaires raisonnables (1h par jour minimum et 3h grand maximum qui peuvent être séquencées en petites séances de 20, 30 ou 40 minutes….le matin et l’après-midi mais pas après 18h).

    · Faites un planning, avec vos enfants, des matières et horaires du travail.

    · Pour faire un travail efficace, constructif et concentré, il est préférable de ne pas regarder la télévision ou jouer à un jeu vidéo avant la mise au travail scolaire. Le cerveau d’un enfant met une trentaine de minutes pour « décrocher » d’une sur-sollicitation provoquée par la télé ou les jeux vidéo.

    · Le travail donné par les enseignant-e-s est une priorité. Vous devez faire réfléchir vos enfants, redonner la consigne et l’expliquer pour que ce moment de travail soit le plus efficace possible. Corriger ensemble, ne laissez pas sciemment des erreurs car les enseignant-e-s ne pourront pas revenir sur la totalité du travail donné.

    · La plate-forme du CNED, dont vous avez eu l’adresse vendredi, peut servir d’entrainement pour vos enfants.

    · La plate-forme ASP (assistance scolaire personnalisée): l’enseignant-e de la classe vous communiquera l’adresse et les codes d’accès. Elle peut servir d’entrainement pour vos enfants, c’est un travail en ligne. L’enseignant-e pourra suivre l’évolution à distance de vos enfants.

    · Dans tous les cas, vous devez avoir un œil sur ce travail au moment où vos enfants le font.

     

    Nous restons en contact par nos mails professionnels et par nos blogs.

    Pour les parents n’ayant pas encore fourni de mail sur l’adresse professionnelle de l’enseignant-e (voir modalité dans le cahier de liaison de vos enfants et sur le blog de l’école), vous devez le faire maintenant pour ne rien louper des directives des enseignants, de l’école et de l’Inspection Académique.


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  • bonjour à tous, 

    je suis dans l'incapacité à me connecter au site de l'éducation nationale qui me permet de vous envoyer des mails.. saturation complète..

    je travaille sur l'élaboration d'un planning de révisions à vous proposer par le biais de sites pédagogiques, mais là encore ..saturation ...

    nous sommes dans l'attente de consignes du ministère de l'éducation nationale..

    j'ai donné un peu de travail ce vendredi soir, ça devrait suffire pour la semaine. 

    nous faisons ce que nous pouvons, avec ce que nous avons.. ce qui est prioritaire c'est de protéger notre santé.. 

    je vous donne des nouvelles dès que possible, 

    portez-vous bien, 

    Anny Petitjean


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  • J'ai donné une série de fiches de travail : ce travail est à étaler sur la semaine. 

    Votre enfant révisera régulièrement les tables de multiplication ainsi que la conjugaison vue.


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  • Madame, monsieur, 

    une note d'information est collée dans le cahier de liaison de votre enfant ; cela concerne la communication par mail. 

    cordialement

    Anny Petitjean


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  • Madame, monsieur, 

    L'école sera fermée à partir de lundi 16 mars. 

    Un conseil de directeurs se tient cette après midi avec Monsieur l'Inspecteur de l'Education Nationale.  

    Suite à ce conseil, Madame D'Allende aura plus d'informations à vous fournir.  

    Une réunion aura donc lieu à 16h30 dans la cour de l'école. 


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